Taller didáctico de percusión por Chico Fargas

Entre los actos conmemorativos del Día de Andalucía, el Departamento de Música organizó este taller didáctico de percusión, impartido por el artista Chico Fargas y sus colaboradores Diego García y Sergio Fargas. Un espectáculo para recordar a través de los ritmos e instrumentos característicos de nuestra cultura musical. Nuestro agradecimiento también a Alejandro Fargas, que nos ha cedido el reportaje fotográfico que se puede ver en nuestra galería.
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Viaje a la Central Hidroeléctrica de Iznájar

El jueves 18 se realizó un viaje a la Central Hidroeléctrica de Iznájar (Córdoba). Dicha presa se encuentra en la encrucijada de unión de las provincias de Málaga, Granada y Córdoba. Posee la peculiaridad de ser la más grande de este tipo de Andalucía. La actividad ha sido coordinada por los departamentos de Electrónica y Tecnología, participando los grupos de 1º ITE, 2º ITE y 1ºBT.

Allí, un técnico de la compañía se ha encargado de enseñar toda la central, así como explicar cada una de las partes que la constituyen y su funcionamiento en conjunto. Ha sido una visita muy interesante, ya que se trata de una obra magna que es difícil ver por dentro de manera habitual.

KiotoEduca: vídeo propuesto del mes

Este documento es uno de los más preciados por los ecologistas, se trata de la carta que envió en 1854 el jefe indio Seattle de la tribu Suwamish al presidente de los Estados Unidos Franklin Pierce en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamish en el noroeste de los Estados Unidos, lo que ahora es el Estado de Washinton. Los indios americanos estaban muy unidos a su tierra no conociendo la propiedad, es más consideraban la tierra dueña de los hombres. Es considerada “la declaración más hermosa y profunda que jamás se haya hecho sobre el medio ambiente”.

Prácticas de 2º ITE: fibra óptica

En colaboración con la empresa Rain Forest (Bioparc Fuengirola) y coordinados por el Departamento de Electrónica, nuestros alumnos de 2º de ITE han realizado unas prácticas de fibra óptica, ejecutando el montaje de Switch con entradas de fibra óptica y paneles de parcheo de fibra, han hecho las terminaciones de la fibra óptica, preparación y fusionando de la fibra óptica, conexionado de los distintos módulos y han verificado la instalación.
Unas prácticas que el Departamento y los alumnos han valorado muy positivamente.

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II Desfile Literario IES Mar de Alborán

En primavera, vístete con un libro. Celebramos la llegada de la primavera con libros.
Si te gustan los libros, la moda y la pasarela, no te pierdas con la llegada de la primavera nuestro desfile de modelos de letras, es decir, un desfile de moda donde el protagonista es un personaje de un libro o el autor. Se trata de que tanto profesores como alumnado se caractericen como el personaje de libro que ellos admiren o como el autor, y desfilen con el libro o su portada.
Será el viernes 18 de marzo en el Salón de Actor. ¡Inscríbete!

BASES DEL CONCURSO

Desmontando mitos del amor romántico

Con motivo de la celebración del Día de San Valentín, el alumnado de 4º ESO A, 4º ESO B, 1º BT, 1º BSB, 1º BC y 1º GA B ha realizado una exposición de fotografías en las que desmontan los mitos del amor romántico: CELOS, MEDIA NARANJA, EL AMOR TODO LO PUEDE y EL AMOR ES POSESIÓN. Todas las fotografías expuestas han sido realizadas y editadas por el alumnado y han requerido una reflexión sobre cómo plasmar en una imagen que hay que huir definitivamente de esos mitos. Desde el Departamento de Coeducación e Igualdad les damos las gracias a tod@s l@s participantes por su interés y creatividad. APRENDAMOS A AMAR

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San Valentín

El alumnado de 1º de Bachillerato, liderado por el profesorado encargado de las actividades para recaudar fondos con motivo del viaje de estudios de fin de curso, organizó el pasado viernes, 12 de febrero, la celebración de la efemérides del día de San Valentín.
En un ambiente sosegado y respetuoso con el desarrollo ordinario de las clases, las alumnas y alumnos del 1º de Bachillerato comenzaron a rendir tributo al santo del amor a 3ª hora. A partir de ese momento, un frenesí de rosas y claveles desfilaban por los pasillos, por las aulas y por el patio para conmemorar la amistad, la admiración por un compañero o compañera, el cariño y el amor. Una combinación de pétalos, cómplices sonrisas y anhelos en forma de un “te quiero” engalanaban el centro IES Mar de Alborán para crear romances inolvidables, como así fueron los gestos de quienes recibían el regalo floral. Un manto de ilusión recorría los pasillos con la dulzura contenida en las tarjetas de los enamorados, y, por un breve instante, las asperezas cotidianas revertían su tránsito para tonarse en promesas cargadas de futuro.
El alumnado de 1º de bachillerato y las profesoras Rosa María Cabrera, María José García Lorite y María Elena Guerra Aragón, desean agradecer a todo el centro su colaboración, sin la cual no habría sido posible llevar a cabo esta actividad, y anima todo el alumnado a repetir la experiencia para el próximo curso.
”Las flores, como los besos, ni se piden, ni se roban… Se regalan.”

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14F. Día Mundial de la Energía

En la efemérides del Día Mundial de la Energía, el alumnado ha realizado carteles para explicar las energías renovables y las no renovables, así como los hábitos que contribuyen a mejorar nuestra vida y el planeta en general. Además, desde el inicio de curso se llevan a cabo campañas de reciclaje de papel y recogida de pilas. Con estos trabajos intentan promover y concienciar sobre el uso de las renovables explicando cómo se utilizan y reducir así el consumo de las fósiles (cuyo uso tiene fecha de caducidad) y nuclear, ambas con un  fuerte impacto medioambiental.

Destacan los trabajos y de 4ºB y 3º B que han mostrado gran interés en mejorar la convivencia del centro con estas pequeñas aportacione.

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KiotoEduca. “El efecto dominó”

Nuestro centro continúa participando activamente en el desarrollo del programa de educación ambiental KiotoEduca. El grado de implicación del profesorado y del alumnado es muy superior al de otros cursos, por lo que se está consiguiendo una mayor concienciación del problema del cambio climático en los distintos sectores de nuestro instituto.

Entre la gran cantidad de actividades previstas, estos días tocó el turno de “el efecto dominó”. Se trataba de construir de manera colectiva un mapa conceptual muy visual sobre la problemática ambiental del cambio climático. Los alumnos y alumnas colocaban en el suelo unas fichas, que previamente se habían repartido, para relacionar las causas y las consecuencias de este grave problema medioambiental. La acogida entre el alumnado fue muy positiva ya que se trata este tema de una manera diferente, a la vez que entretenida.

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KiotoEduca. Cambio climático

Colaborando con el proyecto KiotoEduca, los alumnos han realizado numerosos trabajos murales sobre cuestiones medioambientales, en este caso cambio climático.  Los alumnos han analizado las causas y consecuencias del cambio climático, y han plasmado sus conclusiones en estos murales. En esta entrada se presentan algunos de estos trabajos que están expuestos por todo el centro, con el fin de transmitir y mejorar la conciencia medio-ambiental de la comunidad educativa.

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“Macbeth”, The Pocket Oxford Theatre Company

El pasado lunes 8 de febrero nuestro alumnado de 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato asistió a la representación teatral en inglés de la obra clásica MACBETH, actividad organizada por el Departamento de Inglés. Por cuarto año consecutivo pudimos disfrutar de las adaptaciones que la compañía The Pocket Oxford Theatre Company hace de las obras clásicas de William Shakespeare.

Visita a sinagoga, mezquita y estupa

El Departamento de Religión ha organizado esta visita, cuyos objetivos son:

• Conocer la realidad cultural y religiosa de otras comunidades como la judia, musulmana y budista.  Tan lejanas y cercanas a la vez.

• Ahondar en el conocimiento de  sus tradiciones religiosas, objetos sagrados y  personas consagradas al culto, con el fin de fomentar el diáologo interreligioso, tan necesario en nuestra sociedad multicultural.

• Constatar lo que tienen en común los creyentes  y las diferentes religiones que trabajan por la construcción de la paz y el entendimiento entre los hombres, además de ofrecer una respuesta al sentido de la vida y una propuesta de felicidad.

A través de las preguntas que los alumnos/as formulan, al rabino, al imán y al maestro budista,  éstos despejan dudas y sobre todo dejan de tener prejuicios hacia estas comunidades.
La base del entendimiento está en el diálogo fructífero que deja de lado la indiferencia,  que se presenta a veces como una forma sutil de violencia. Esta actividad contempla el diálogo y realiza acciones conjuntas entre creyentes de diferentes religiones y así por ejemplo, oramos por la paz,  dirigiéndonos a un mismo Dios,  al que llamamos de diferentes maneras,  pero que responde a las necesidades de cualquier creyente.
La evaluación de esta actividad es muy positiva en tanto que genera actitudes de respeto, solidaridad, entendimiento y paz, mejorando la convivencia de los alumnos/as en el centro. La actividad ha resultado tan positiva que pensamos repetirla en los próximos cursos. 

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7ª reunión del Club Manga

Durante el recreo del martes 9 de febrero se celebró en el salón de actos la séptima reunión del Club Manga, organizado por una de las orientadoras del centro, dentro de las iniciativas del Equipo de Convivencia. Dicho club está dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa que sean aficionados a la cultura japonesa, a los mangas y la animación nipona.

En esta ocasión Lidia Sepúlveda, alumna de 4º de ESO, nos realizó una presentación recomendándonos el visionado de 3 animes de su elección. Agradecemos a Lidia su fantástica labor.

La próxima reunión se realizará durante el recreo del día 17 de marzo, en el que dos alumnos nos recomendarán series y juegos relacionados con el anime. ¡No faltéis!

Podéis enviar vuestras sugerencias, dibujos, cuestiones, etc a: clubmangamaralboran@gmail.com


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Celebración de la “Chandeleur”

El pasado martes,2 de febrero, alumnos de segundo de bachillerato participaron en la actividad propuesta por el departamento de francés, con motivo de la celebración de “La Chandeleur”, “La Candelaria”, fiesta muy arraigada en Francia.

La actividad consistió en una salida del centro hasta la cafetería francesa “Honoré”, en donde pudieron practicar la lengua francesa mientras disfrutaban de un suculento desayuno, compuesto de bebida caliente y crêpes con mermelada.

Un auténtico lujo.

Visita a los ciclos formativos de Grado Medio de los IES Salduba y Victoria Kent de la localidad de Marbella

El pasado lunes día 1 de febrero, dentro del Plan de Orientación Vocacional del Departamento de Orientación, el alumnado de 4º ESO C, E y 2º FPB, visitó junto con su orientadora de referencia (Lidia Jiménez) y la tutora de 4º E y docente de 2º FPB (Charo Malagón) los ciclos formativos de Grado Medio de los IES Salduba y Victoria Kent de la localidad de Marbella. En el IES Salduba nos informaron sobre los ciclos de Jardinería y Floristería; Estética Personal; Montaje y Mantenimiento de Frío y Climatización; y Peluquería. Por su parte, en el IES Victoria Kent nos informaron sobre el ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Agradecemos encarecidamente al personal de ambos centros su amabilidad y buen trato.

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Sexta reunión del Club Manga

Durante el recreo del jueves 28 de enero se celebró en el salón de actos la sexta reunión del Club Manga, la primera del año 2016, organizado por una de las orientadoras del centro, dentro de las iniciativas del Equipo de Convivencia. Dicho club está dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa que sean aficionados a la cultura japonesa, a los mangas y la animación nipona.

En esta ocasión se informó de la nueva organización del club, se dio difusión al I Salón de Manga, Videojuegos y CulTura alternativa de Estepona que se celebrará en marzo, y se comenzó a planificar la visita al Salón del Manga de Jerez y el Concurso de Cosplay previsto para mayo. Además, se eligió a la mascota del club, llamada ZOI, creación original de Alba Parrado Márquez y Lucía Capacete Orozco de 2º B, a las que felicitamos y agradecemos su fantástico dibujo. Igualmente, agradecemos a Raquel Caravaca Queija de 2º F y Patricia Parrado Márquez de 2ºB por su dibujo con los personajes Kirara y Kasha, el cual quedó finalista.

La próxima reunión se realizará durante el recreo del día 9 de febrero, en la que una de nuestras alumnas de 4º (Lidia Sepúlveda) nos recomendará animes. ¡No falteis!

Podéis enviar vuestras sugerencias, dibujos, cuestiones, etc a:

clubmangamaralboran@gmail.com

La UMA orienta a 400 alumnos de Estepona para elegir su futuro universitario

Más de 400 alumnos de Bachillerato y Formación Profesional de los institutos Mar de Alborán, Mediterráneo y Monterroso acudieron a la jornada que preparó Destino UMA en este primer centro. Durante estas conferencias, la coordinadora de este programa, Tatiana Montoya, explicó como se debía cumplimentar el acceso a la enseñanza superior universitaria, la oferta de grados en la UMA y los requisitos para obtener una beca del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Asimismo, el director del IES Monterroso, Javier Márquez, y las vicedirectoras de los instituos Mar de Alborán y Mediterráneo, María del Carmen Sánchez y Natalia Villalba respectivamente, dieron las gracias al Consistorio y a la UMA por acercar la universidad al alumnado de Estepona. Además, valoraron que la información de primera mano que recibieron «es un factor muy importante que les garantiza el éxito a la hora de elegir carrera».

Actividades del Día de la Paz

Con motivo de la efeméride del Día de la Paz, y enmarcada en las actividades del Proyecto "Un Mar de Paz", se han realizado y expuesto por todo el centro numerosos murales, todos en torno a la educación en valores. En la siguiente galería se pueden apreciar algunos de estos trabajos. 

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