jueves, 30 de abril de 2015

Clausura del Certamen literario

El 23 de abril, día Internacional del Libro, se entregaron en la biblioteca de nuestro centro los premios ganadores del Certamen literario IES Mar de Alborán 2015. El Departamento de Lengua castellana y Literatura pone a disposición de todo el alumnado y profesorado la relación de ganadores a través un enlace por el que se podrá acceder a la lectura de los textos. Asimismo, agradecemos la participación y la acogida del alumnado, así como la entrega y dedicación del profesorado y representante del AMPA en la corrección y emisión del fallo del jurado.
 El Departamento se despide de nuestros jóvenes escritores y os anima a participar en próximas convocatorias. Recordad que la aventura de escribir acaba de comenzar…
¿Te atreverás a escribir?…

GANADORES DEL CERTAMEN LITERARIO DEL
 IES MAR DE ALBORÁN 2015

NIVEL SUPERIOR:
 CUENTO
 o Primer premio (100 €): Ángel Mangas Fuentes, 3º ESO E
 Título: Las aventuras del Pícaro Simón Núñez de Gamorro.
 o Segundo premio (60 €): Cristina Rodríguez Cabrera, 3º ESO D
Sin título
 o Tercer premio (Libro y Diploma): Sara Cabas Ruiz, 3º ESO B
Sin título
POESÍAS
 o Primer premio (100 €): Matías Francisco Gómez Suárez, 2º BSA
 Título: Tormenta
 o Segundo premio (60 €): Matías Francisco Gómez Suárez, 2º BSA
 Título: Al filo de la muerte
 o Tercer premio (Libro y diploma): Antonio Infantes Navarro, 2º BSA
 Título: Rumorea entre amores
PRIMER NIVEL:
 CUENTO
 o Primer premio (50 €): Belén Ortiz Valadez, 2º ESO F.
 Título: Sin raza
 o Segundo premio (20 €): José Fernández González, 2º ESO C.
 Título: Black Katy
 o Tercer premio (Libro y Diploma): Álvaro Saborido Gutiérrez, 1º ESO F.
 Título: La responsabilidad de ser rey.
POESÍAS
 o Primer premio (50 €): Carmen León Sánchez, 1º ESO D.
 Título: Melchor León.
 o Segundo premio (20 €): Lorena García Gascón, 1º ESO B.
 Título: La plaza.

lunes, 27 de abril de 2015

III Semana de la Ciencia



El pasado 24 de abril se clausuró la lII Semana de la Ciencia del IES Mar de Alborán dedicada, en esta ocasión, al cuidado del medio ambiente con motivo de la puesta en marcha del programa Kiotoeduca. La organización manifiesta su satisfacción por el interés y la participación del alumnado en las actividades programadas, lo que resulta alentador para continuar en cursos próximos. Ha sido una ocasión magnífica para continuar con nuestra labor de sensibilización del problema del cambio climático, a la vez que para difundir conocimientos científicos mostrando la cara más divertida y sorprendente de la ciencia.
Dentro de la variedad de actividades programadas, hay que destacar el acto de inauguración en el patio, el concurso fotográfico, el mercadillo de intercambio, la construcción de una cocina con material reciclable, la colocación de murales ecologistas y la realización de muchas experiencias de laboratorio.

domingo, 26 de abril de 2015

Mercadillo de intercambio

Enmarcada en las actividades de la III Semana de las Ciencias, esta interesante iniciativa ha tenido lugar del 21 al 24 de abril, en el porche del módulo 4. El mercadillo es un espacio donde se puede intercambiar objetos que ya no nos son necesarios pero que, antes de tirarlos, los ofrecemos a otras personas por si les pueden ser útiles. Se trata de intercambiar bienes o conocimientos sin necesidad de utilizar dinero para hacer efectivo el intercambio. Nosotros hemos manejado una moneda propia, el “ECO”.
Es interesante participar por el simple placer de intercambiar. Se trata de una actividad para todos los públicos, especialmente didáctica para los niños y las niñas, donde lo más importante es evitar que los objetos todavía útiles se conviertan en residuos.
Intercambiar es hacer realidad un comercio sin dinero, recuperando una forma olvidada de economía con muchas ventajas ambientales, económicas y sociales. Es también solidaridad y una oportunidad para establecer nuevas relaciones personales.
Las personas que participan en el mercado de intercambio comparten la responsabilidad de implicarse en el buen funcionamiento del sistema. La cooperación, la confianza y la transparencia son algunos de los valores que están en la base del intercambio.

sábado, 25 de abril de 2015

Concurso del Termómetro. Equipo de Convivencia

Dentro de las actuaciones para la mejora de Convivencia y la resolución pacífica de conflictos se ha fallado el CONCURSO DEL TERMÓMETRO a favor de 1º E.S.O. D y 2º E.S.O. D, siendo el premio un desayuno de los respectivos grupos en la cafetería del centro junto a su tutor/a. Este premio corresponde al segundo trimestre del presente curso y se le entrega un diploma acreditativo de sus buenas prácticas respecto a la Convivencia el
cual queda expuesto en el aula .
El termómetro mide las incidencias dentro del aula a lo largo de todo el trimestre: amonestaciones, apercibimientos y retrasos.

viernes, 24 de abril de 2015

Jornadas de la UMA dirigidas a padres, madres y tutores

ELogoUMAl Vicerrectorado de Estudiantes y Calidad de la Universidad de Málaga, a través de Destino UMA, organiza los próximos días 4 y 7 de mayo de 2015 las II Jornadas Informativas dirigidas a Padres, Madres y Tutores de estudiantes preuniversitarios.
El objetivo de esta actividad, a la que el año pasado acudieron 400 asistentes, es informar sobre las titulaciones, servicios e instalaciones de la UMA.
Igualmente, durante ambas jornadas podrá visitarse una zona expositiva con información detallada sobre los distintos grados.

Proyecto "Happy 2.0"



El Departamento de Música presenta el proyecto de 2º de bachillerato, “HAPPY 2.0”, un trabajo monográfico sobre la canción del verano y las herramientas web 2.0.
El aula de Música se ha transformado en un estudio de grabación en el que los alumnos han creado su propia versión del tema “Happy” de Pharrell Williams, la canción del verano 2014.
Posteriormente han filmado un vídeo musical que se puede ver en esta misma página. Todo el trabajo musical, ensayos, grabación, edición de audio y vídeo… se ha recogido en un simpático “making off”. Finalmente, la experiencia se ha compartido en una página web diseñada y creada por los alumnos. Os invitamos a disfrutar de este trabajo audiovisual.
Otra manera de enseñar; otra manera de aprender.

jueves, 23 de abril de 2015

Viaje a Gibraltar

El pasado viernes 17 de Abril, el alumnado de 4º ESO B y 4º ESO F visitó Gibraltar. El viaje fue organizado por el Departamento de Inglés y el alumnado estuvo acompañado por los profesores de inglés Carmelo Muñoz Martínez y Rebeca Palos Rodríguez. Allí tuvimos la oportunidad de visitar los enclaves más característicos de la ciudad, incluyendo la reserva natural, la cueva de San Miguel, Punta Europa y Main Street. Además, el alumnado pudo disfrutar de las costumbres británicas y comprobar su cercanía. Fue un día para no olvidar!!

martes, 21 de abril de 2015

Participación del I.E.S. Mar de Alborán en el Programa Kiotoeduca de la Junta de Andalucía

El IES Mar de Alborán participa activamente en el programa Kiotoeduca de la Junta de Andalucía cuyos objetivos son los siguientes:
– Promover en nuestro alumnado comportamientos respetuosos con el medioambiente.
– Reducir las emisiones de CO2 en el centro.
Desde comienzo de curso se trabaja en la fase de sensibilización de nuestro alumnado y ahora se va a comenzar la elaboración de un plan de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero centrado en tres ámbitos:
– El consumo de energía eléctrica.
– El transporte del alumnado y el profesorado al centro educativo.
– El consumo de papel.
Son muchas las medidas emprendidas entra las que destacamos las siguientes:
1.- Reciclaje de papel con la adquisición de mayor número de contenedores.
2.- Campaña para reducir la cantidad de papel utilizado.
3.- Concurso de recogida de pilas y CDs.
3.- Ahorro energético, haciendo un mayor uso de la luz natural.
4.- Creación de la patrulla verde cuya función es vigilar durante los recreos la correcta utilización de los diferentes tipos de contenedores.
5.- Recarga de cartuchos de impresora.
6.- Concurso fotográfico medioambiental.
7.- Mercadillo de intercambio.
8.- Semana de la Ciencia dedicada al medioambiente.
Desde aquí animamos a toda la comunidad educativa a participar en las distintas actividades programadas ya que estamos convencidos de que contribuyen muy positivamente en la educación en valores de nuestro alumnado. 

lunes, 20 de abril de 2015

Concurso de Fotografía Medioambiental

Con motivo de la celebración de la III Semana de la Ciencia, y enmarcado en las actividades del programa KiotoEduca, el IES Mar de Alborán convocó este concurso con el objetivo de difundir y promover la defensa medioambiental a través del arte de la fotografía. Se han recibido más de 50 fotografías, algunas de gran belleza, muchas de las cuales se pueden ver en nuestra galería. Los galardonados han sido:

1º premio: Ismael Fernández Utrera. Diploma y cheque regalo de 60 E
2º premio: Estela del Mar Sánchez Sotano. . Diploma y cheque regalo de 40 E
3º Premio: Elizabeth Ramírez Vázquez. . Diploma y cheque regalo de 20 E
Enhorabuena a todos los concursantes, que han contribuido con sus trabajos a fomentar nuevos hábitos medioambientales.


domingo, 19 de abril de 2015

Las vanguardias en el IES Mar de Alborán

Los alumnos de 4º de ESO han reproducido algunas de las obras más famosas del arte contemporáneo. Artistas como Van Gogh, Joan Miró o Edvard Munch , han sido emulados por nuestros jóvenes pintores, que han demostrado enorme talento. No dejéis de ver estos trabajos en nuestra galería.

II Ágape poético

La actividad consiste en fomentar entre los alumnos y profesores el amor a la poesía y a la creación literaria. Para ello, vamos a mostrarles formas nuevas de hacer poesía, que aprendan a utilizar otros formatos a los ordinarios, o los que podrían encontrar en cualquier tipo de texto.
(Más información pulsando en el enlace “Leer más”)
La primera sesión sirve para mostrarles dos tipos de poesía completamente diferentes: la poesía visual y los poemas LANDAY. En esa misma sesión podrán crear sus propios textos, siguiendo las indicaciones de los profesores que van a explicarles los conceptos.
En la segunda sesión, cada alumno o profesor interesado se apunta al taller en el que crea que se va a sentir más cómodo. De los talleres se podrá ir rotando, es decir, pasar de uno a otro, pero dependerá del tiempo del que dispongamos. No podemos garantizarlo.
Todos los talleres se dan en el salón de actos, pero cada uno en una parte, con un profesor o profesora con medios audiovisuales y conexión a internet para que se puedan desarrollar atractivamente los contenidos.
En la tercera y última sesión, se hará un breve recital poético, con tres o cuatro poemas con los interesados en mostrar públicamente sus nuevas creaciones. Este recital forma parte de otros actos que se celebran el día del libro en la Biblioteca, como la entrega de premios del Concurso Literario y los del Día de la Paz.


viernes, 17 de abril de 2015

Visita a la ciudad romana de Baelo Claudia.

El pasado 15 abril, alumnos de ESO y Bachillerato viajaron a Tarifa, donde visitaron el yacimiento arqueológico de Baelo Claudia, ciudad romana fundada a finales del siglo II a.C. Allí disfrutaron de una visita guiada y asistieron en el mismo teatro de la ciudad a la tragedia griega “Antífona”, Sófocles. La actividad fue organizada por el Departamento de Lenguas Clásicas.

lunes, 6 de abril de 2015

Torneos deportivos mixtos por la convivencia y coeducación

Enmarcados en el programa educativo Escuela: espacio de paz, se han celebrado en el centro numerosos torneos deportivos mixtos. Oganizados por las profesoras del departamento de Educación Física Ana Isabel Amaya y Rosa María Cabrera, han tenido lugar durante los recreos, en los patios del centro. Se han disputado el torneo de fútbol por la paz, tenis de mesa, baloncesto y coreografías de baile.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
1 Mejorar la convivencia en el centro entre los alumnos del primer ciclo de la ESO durante los recreos fomentando ACTITUDES DE COOPERACIÓN Y RESPETO HACIA COMPAÑEROS. 
2 Fomentar la integración social, participativa y solidaria del alumnado.
3 Fomentar la práctica de la actividad físico-deportiva y la creación de hábitos de vida saludables en los alumnos y alumnas, 
4 Cooperación y valoración de los alumnos y alumnas de los distintos grupos en la consecución de un objetivo común.